中央工艺美院附中

编辑:颠簸网互动百科 时间:2020-01-18 23:44:47
编辑 锁定
本词条缺少名片图,补充相关内容使词条更完整,还能快速升级,赶紧来编辑吧!
中央工艺美院附中(北京市国际美术学校)地处首都城市核心区,是一所美术特色学校,是清华大学美术学院生源基地实验学校,是东城区艺术教育特色学校。学校秉承“以人为本,关爱生命”的核心理念,不断积淀出别具一格的学校文化,形成了“思维无限,创意无限”的办学特色,确立了“培养具有国际竞争能力的美术创新人才”的发展愿景,在师生中倡导和推广有利于健康发展的教育哲学,并明确向学生提出实现这一愿景的十二个落脚点。[1] 
中文名
中央工艺美术学院附属中学
简    称
工美附中
创办时间
1974年
类    别
公办
现任校长
王泽旭
所属地区
中国北京

中央工艺美院附中学校简介

编辑
中央工艺美院附中作为一所具有美术特色的完全中学吸引了无数艺术学子寻觅的目
地址
光。她与北京市美术职业学校两校一址。前者是北京市仅有的一所具有美术特色的完全中学;后者为职业中专,被认定为东城区骨干专业校。 中央工艺美术学院附属中学的前身是北京市第197中学。1974年建校,至今已有三十年。在这三十年中,学校坚持走改革创新之路,自建校以来的每一个十年都留下了发展、改革、创新的足迹,与时俱进成为学校发展的主旋律。1974年—1984年是学校的初创阶段。

中央工艺美院附中发展情况

编辑
1980年197中成为东城区首批职业高中校之一,1984年学校正式确定把美术专业作为学校的办学特色,成立了包装装潢职业高中。十年寒暑,学校成功度过了初创期,找到了适合自己的发展道路。 1984年—1994年正是学校的发展阶段,1986年北京市包装职业学校正式挂牌,1987年增设了美术特色高中班,1989年与中央工艺美术学院联合办学,创建了中央工艺美院附中。也就是从这一年开始,中央工艺美院附中成为初中、高中、职高三位一体的具有美术特色的完全中学。 近十年是学校发展突飞猛进的十年。中央工艺美院附中由发展特色进入全面优质发展的阶段,这一时期成为创办品牌校的关键。1994年学校已经形成了全方位的美术特色;2000年北京市包装职业学校正式更名为北京市美术职业学校;2001年被清华大学美术学院正式命名为“清华大学美术学院生源基地实验学校”;2004年学校向北京市教委申报了美术特色校。可以说,三十年来学校从未停止过发展的脚步。今天的成绩,凝聚了几任校长和全体教职员工辛勤的汗水。 如今,学校已经成为具有现代化水平的美术特色学校,在校学生1200人。在课程设置上:按照国家教委制订的九年义务教育大纲实施教学,初中在开齐国家规定的课程之外,每周安排定量美术课,培养学生素描、色彩基础和对手工、创作的兴趣。除文化课外高中还开设了素描、色彩、速写及专业设计等专业课。专业课、文化课并重,是该校教学方面坚持的一个原则,合理的课程配置加上严格的教学管理,使学校的升学率逐年提高,在全国美术学校中享有很高的声誉。

中央工艺美院附中办学特色

编辑
在实施新课程改革进程中,工美附中倡导教师做“聪明之师、智慧之师”,鼓励教学方法多样化,引导学生自主、合作、探究学习。老师们以学习为乐,以育人为本,深入挖掘教学资源,形成了工美附中独具特色的教学风格。美术教师编写的《美术特色高中美术系列教材》由高等教育出版社出版,全国发行量超过13万册,填补了建国以来国内没有美术特色高中美术教材的空白。学校深入研究教学设计元素,规范教学构建流程,推行学案教学,语、数、外、史、地、政六科文化课《学案集》也已问世,成为学生自主学习的宝典。[2] 

中央工艺美院附中校园文化

编辑
核心理念:以人为本 关爱生命
  办学理念:挖掘潜能 全面育人
  办学特色:思维无限 创意无限
  办学风格:民主 和谐 平等 自由
  战略目标:名师 名人 名校
  发展目标:立足北京 辐射全国 走向世界
  指导思想:德育为先 教学为主
  道德规范:不以善小而不为 不以恶小而为之
  学习理念:工作学习化 学习工作化
  育人理念:学画先学做人 画品亦如人品
  课程理念:让每一个学生学会学习
  服务理念:关爱每一个师生 服务每一个家庭
  生活信念:拥有自信 享受成功
  学生培养目标:培养具有思考能力 实践能力 创新能力的美术专业人才[3] 
参考资料
词条标签:
组织机构 教育机构 学校